东营市特殊教育学校启智部成功举办了以“启迪心语，乐享表达”为主题的第二届沟通与说话测评活动。本次活动旨在通过科学、系统的教育教学检测与评价，促进智障学生沟通能力与言语表达能力的提升，进一步落实“以学生发展为本”的教育理念，让每一颗特殊的心灵都能被听见、被理解。\n\n活动伊始，启智部的教师们根据学生年龄特点、语言发展水平和个体差异，精心设计了分层分类、形式多样的测评项目。测评内容涵盖了基础发音、词汇理解、简单对话、生活场景模拟表达等多个维度，注重考察学生在真实情境中的沟通意愿和表达能力，既有过程的观察记录，也有导向性的综合评价。\n\n在测评过程中，孩子们在欢快的氛围中展示了自我：有的勇敢地站上台前，用稚嫩而清晰的声音介绍自己和朋友；有的在老师的循循善诱下，主动应答模拟游戏中的提问；更有学生在互动中，成功用眼神、动作和口头词语表达了自己的需求。这些都凝聚着老师们日常教学中一点一滴的语言训练和精神鼓励。\n\n在集中评议阶段，教研团队围绕测评结果进行了细致分析和专业反馈。老师们一致认为，此次测评不仅一次能力的参照比较，更要看清每位学生的成长轨迹，发现其表达优势与发展点。根据测评结果，班级将形成个体化训练方案——“一人一案”，因人施教，使下一阶段口语沟通训练更具针对性和实操性。\n\n本次活动得到了家长的大力支持和热烈欢迎。为切实服务家长与学校层面的学习共识，比结果更能触动人心的，或许正是活动过程中的每个精彩活动片段——有发现，有惊喜，更有感悟。家长更加感到，既要承认现实差距，也不能失去支持和热忱鼓励的心态，“迈出一小步就光芒闪亮”。　\n\n沟通是全人类的能力，也是一剂无形的情之羁窝；学会“被听到”并敢于表达，学生们能作为自身主人勇于积极体会一片更大缤纷天地。多年陪读积累来看，这样系统有温度的测试显得愈益关键。“两届的测评活动中，我们摸索扎根；将来共同画出一道前进亮线的持续开拓心也愈就千尺缕许”，启智部活动接踵设准是“和谁比？”——《比初心，看自成长》，最终确定“向更好时光里多撒一撮无瓣的音声。”\n\n东营市特殊教育学校将继续围绕益智矫行并重的发展规程跟进服务行动，把沟通话题落在每一个家庭期待的一个细节上，保持执着生动。今后的工作中，他们将持续进行对标施训与自然检验的小段常测，关注各前进层级，为孩子们编织暖暖进取之桥群，让他们以快乐的心收获静好的笑容和最透亮真心。}